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Enquêtes

Etude impact 2006-2016 - document de travail
26/04/2017. De par son ancrage dans le monde de la recherche, l’association a toujours eu à coeur d’évaluer ses actions tant au niveau qualitatif que quantitatif. Après chaque activité, tous les acteurs concernés remplissent un questionnaire pour évaluer le degré de satisfaction, les apports, les difficultés rencontrées… Ainsi l’an passé, à l’issue des stages et semaines thématiques, les analyses montrent : - 98% de lycéens et de chercheurs satisfaits - 83% des jeunes avec une nouvelle vision des chercheurs - 60% de jeunes se sentant plus autonomes L’association a fait appel plusieurs fois à des sociologues pour réaliser des entretiens et a également étudié le devenir des bénéficiaires. Aidée par une consultante en impact social, Christelle Van Ham, Paris-Montagne a clarifié en 2013 les indicateurs, résultats et impacts de ses programmes. Par ailleurs, nous avons sollicité le Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l’Éducation et de la Communication à l’Université de Lorraine pour réaliser une étude d’impact à l’occasion des 10 ans du programme. Concernant l’impact de la Science Académie sur l’orientation, les apports les plus souvent cités par les interrogés dans cette dernière étude sont : « Renforcer ma curiosité pour les sciences » (75%) « Découvrir précisément des métiers » (56%) « Renforcer ma motivation pour suivre une filière » (48%) Concernant l’impact sur l’engagement, la Science Académie a contribué à « Montrer que sa curiosité est un atout » 61% « Donner l'envie de participer à des projets collectifs » 56% « Donner envie d’être ambitieux dans les projets personnels ou professionnels » 45% Ainsi le projet atteint ses objectifs d’accompagnement tant sur le plan de l’accès aux filières scientifiques que sur la dimension d’empowerment .Ces impacts sont confirmés par d’autres données telles que la forte proportion (62%) de jeunes interrogés engagés socialement, le fort taux - 85 % en moyenne sur nos enquête de suivi - de jeunes interrogés ayant suivi des études supérieures scientifiques dont certains devenus doctorants ou docteurs. Si nos études montrent un impact fort pour les jeunes, la Science Académie est également très appréciée par la communauté scientifique. Au delà du fort taux de satisfaction (98% en moyenne), les doctorants et chercheurs encadrant des jeunes en stage - et formés par l’association au préalable- estiment à 70% avoir pris du recul sur leur travail.
Enquête 2012
26/04/2017.
Enquête 2011
26/04/2017.
Enquete 2010
26/04/2017.
Enquête 2009
26/04/2017.
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